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Question Paper for Lecturer and Coach (School Edu. Dept.) - Comp. Exam-2025 (Hindi)

Question Paper for Lecturer and Coach (School Edu. Dept.) - Comp. Exam-2025 (Hindi)

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Hindi question paper

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Q108.। 08. निम्नलिखित में से कौनसा विकल्प शब्द-शक्तियों के संबंध में संगत नहीं है?

Q110.साधारणीकरण के संबंध में असंगत कथन है —

Q113.आचार्य विश्वनाथ के अनुसार रस के स्वरूप के संबंध में असंगत विकल्प है —

Q114.“हंस, छोड़ आये कहाँ मुक्ताओं का देश? यहाँ वन्दिनी के लिए लाये क्या संदेश?” पद में ‘मुक्ताओं का देश’ का व्यंजित अर्थ नहीं है —

Q117.इन शब्दों को पढ़िए - हु (ओ) पार्षद (ब) पारिजात (सं) पार्थक्य (द) पार्श्वनाथ ...._ शब्दकोश में इन शब्दों का क्रम क्रमशः होगा

Q119.“भक्ति के लिये भगवान के साथ वैयक्तिक संबंध आवश्यक है और अवतार उस संबंध के लिए आवश्यक सामग्री... . प्रस्तुत करते हैं। यही कारण है कि मध्यंयुग के प्रायः सभी धार्मिक संप्रदायों ने किसी-न-किसी रूप में अवतार की कल्पना अवश्य की है।” मध्यकालीन भक्ति-साहित्य की विवेचना में उक्त कथन किस विद्वान का है?

Q120.शुद्ध शब्द है —

Q121.निम्न में से किस पंक्ति में दुष्क्रमत्व दोष है?

Q122.शुद्ध शब्द नहीं है —

Q123.अभिधामूला ध्वनि के संदर्भ में असंगत है —

Q126.“बहुत दिनन थें मैं प्रीतम पाये, भाग बड़े घरि बैठे आये।। मंगलाचार माँहि मन राखौं, राम रसाँडण रसना चार्षों। मंदिर माँहि भयो उजियारा, ले सुतो अपना पीव पियारा।। ः मैं रनि राती जे निधि पाई, हमहिं कहाँ यह तुमहि बड़ाई। कहै कबीर मैं कछु न कीन्हा, सखी सुहाग राम मोहि दीन्हा ।।” प्रस्तुत पद की व्याख्या के संदर्भ में असंगत है

Q127.बालकाण्ड के आधार पर रामचरित्र के श्रोताओं का सही क्रम है कर

Q128.“मीत सुजान अनीत करौ जिन, हाहा न हूजियै मोहि अमोही । डीठि. कौ और कहूँ नहिं ठौर फिरी दृग रावरे रूप की दोही। एकबिसास की टेक गहे लगि आस रहे बसि प्रान-बटोही। हां घनआनँद जीवनमूल दई कित प्यासनि मारत मोही ।”