Ctet Solved Paper

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Q1621.कवि किस तरह के व्यक्तियों को सम्बोधित कर रहा है?

Aजो आकाश की ऊँचाइयों को छूना चाहते हैं Bजो अत्यधिक प्रेरित हैं Cजो बहुत परिश्रमी हैं Dजो जीवन की कठोर वास्तविकताओं से बेखबर हैं

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Q1622.कक्षा में जेंडर:ढि़बद्धता से बचने के लिए एक शिक्षक को

Aलड़कों को जोखिम उठाने और निर्भीक बनने के लिए प्रोत्साहित करना Bलड़के-लड़कियों को एकसाथ अपारम्परिक भूमिकाओं में रखना चाहिए C‘अच्छी लड़की’; ‘अच्छा लड़का’ कहकर शिक्षार्थियों के अच्छे कार्य की सराहना करनी चाहिए Dकुश्ती में भाग लेने के लिए लड़कियों को नि#त्साहित करना

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Q1623.कवि लोगों को क्यों जगाना चाहता है?

Aयह कवि का दायित्व है Bताकि लोग गीत सुन सवेंफ Cताकि मनुष्यों में गतिशीलता आ सके और वे प्रगति के पथ पर आगे बढ़ सवेंफ Dसुबह हो गर्इ है

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Q1624.विद्यालयों को किसके लिए वैयक्तिक भिन्नताओं को पूरा करना चाहिए?

Aवैयक्तिक शिक्षार्थी को विशिष्ट होने की अनुभूति कराने के लिए Bवैयक्तिक शिक्षार्थियों के मध्य खार्इ को कम करने के लिए Cशिक्षार्थियों के निष्पादन और योग्यताओं को समान करने के लिए Dयह समझने के लिए कि क्या शिक्षार्थी सीखने के योग्य या अयोग्य हैं

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Q1625.‘अतल अस्ताचल तुम्हें जाने न दूँगा’ पंक्ति में कौन-सा अलंकार है?

Aअनुप्रास अलंकार Bश्लेष अलंकार Cउपमा अलंकार Dपक अलंकार CTET(कक्षा=I-V) जून=2011पेपर-Iसाॉल्वड पेपर

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Q1626.शिक्षार्थियों में वैयक्तिक भिन्नताओं को सम्बोद्ति करने के लिए एक विद्यालय किस प्रकार का सहयोग उपलब्द्करवा सकता है?

Aसभी शिक्षार्थियों के लिए समान स्तर की पाठ्यचर्या का अनुगमन करना Bबाल-केन्द्रित पाठ्यचर्या का पालन करना और शिक्षार्थियों को सीखने के अनेक अवसर उपलब्द्कराना CTET(कक्षा=I-V) जुलार्इ=2013पेपर-Iसाॉल्वड पेपर Cशिक्षार्थियों में वैयक्तिक भिन्नताओं को समाप्त करने के लिए हर सम्भव उपाय करना Dद्ीमी गति से सीखने वाले शिक्षार्थियों को विशेष विद्यालयों में भेजना

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Q1627.कविता का उपयुक्त शीर्षक हो सकता है

Aजागृति Bहर्ष Cकोलाहल Dआकाश भाग-V: LANGUAGE-II (ENGLISH)

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Q1628.सतत और व्यापक मूल्यांकन … पर बल देता है।

Aबोर्ड परिक्षाओं की अनावश्यकता पर Bसीखने को सुनिश्चित करने के लिए व्यापक स्केल पर निरन्तर परीक्षण Cसीखने को किस प्रकार अवलोकित; रिकाॉर्ड और सुधरा जाए इस पर Dशिक्षण के साथ परिक्षाओं का सामंजस्य

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Q1629.एक शिक्षक प्रश्न-पत्र बनाने के बाद; यह जाँच करता है कि क्या प्रश्न परीक्षण के विशिष्ट उद्देश्यों की परीक्षा ले रहे हैं। वह मुख्य:प से प्रश्न-पत्र की@के……-- के बारे में चिन्तित है।

Aवैधाता Bसम्पूर्ण विषय-वस्तु को शामिल करना Cप्रश्नों के प्रकार Dविश्वसनीयता

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Q1630.विद्यालय आधरित आकलन

Aशिक्षार्थियों और शिक्षकों को अगम्भीर और लापरवाह बनाता है। Bशिक्षा-बोर्ड की जवाबदेही कम कर देता है। Cसार्वभौमिक राष्ट्रीय मानकों को प्राप्ति में बाधा उत्पन्न करता है। Dपरिचित वातावरण में अद्कि सीखने में सभी शिक्षार्थियों की मदद करता है।

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Q1631.विवेचनात्मक शिक्षाशास्त्र का यह दृढ़ विश्वास है कि

Aएक शिक्षक को हमेशा कक्षा के अनुदेशन का नेतृत्व करना चाहिए Bशिक्षार्थयों को स्वतन्त्र:प से तर्कुणा नहीं करनी चाहिए Cबच्चे स्कूल से बाहर क्या सीखते हैं; यह अप्रासंगिक है Dशिक्षार्थयों के अनुभव और प्रत्यक्षण महटवपूर्ण होते हैं

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Q1632.“सीखने की तत्परताय् …-- की ओर संकेत करती है।

Aथाॉर्नडाइक का तत्परता का नियम Bशिक्षार्थियों का सामान्य योग्यता स्तर Cसीखने के सतात्यक में शिक्षार्थियों का वर्तमान संज्ञानात्मक स्तर Dसीखने के कार्य की प्रकृति को सन्तुष्ट करने

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Q1633.विद्यालय-आधारित आकलन मुख्य:प से किस सिद्धान्त पर आधारित होता है?

Aआकलन बहुत किफायती (मितव्ययी) होना चाहिए Bबाá परीक्षकों की अपेक्षा शिक्षक अपने शिक्षार्थयों की क्षमताओं को बेहतर जानते हैं Cकिसी भी कीमत पर विद्यार्थयों को अच्छे ग्रेड मिलने चाहिए Dविद्यालय; बाá परीक्षा निकायांे की अपेक्षा ज्यादा सक्षम है

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Q1634.एक शिक्षिका की कक्षा मेंे कुछ शारीरिक विकलांगता वाले बच्चे हैं। निम्नलिखित में से उसके लिए क्या कहना सबसे उचित होगा?

Aपोलियोग्रस्त बच्चे अब एक गाना प्रस्तुत करेंगे Bपहिया-कुर्सी वाले बच्चे हाॉल में जाने के लिए अपने समवयस्क साथी बच्चों से मदद ले सकते हैं Cशारीरिक:प से असुविधग्रस्त बच्चे कक्षा में ही कोर्इ वैकल्पिक गतिविधि कर सकते हैं Dमोहन खेल के मैदान में जाने के लिए आप अपनी बैसाखियों का प्रयोग क्यों नहीं करते?

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Q1635.शिक्षार्थी वैयक्तिक भिन्नता प्रदर्शत करते हैं। अतः शिक्षक को CTET(कक्षा=I-V) जनवरी=2012पेपर-Iसाॉल्वड पेपर

Aअधिगम की एकसमान गति पर बल देना चाहिए Bसीखने के विविधा अनुभवों को उपलब्धा Cकठोर अनुशासन सुनिश्चित करना चाहिए Dपरीक्षाओं की संख्या बढ़ा देना चाहिए

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Q1636.…… के अतिरिक्त निम्नलिखित सभी के कारण अद्गिम अक्षमता उत्पन्न हो सकती है।

Aसांस्कृतिक कारक Bसेरेब्रल डिस्पंफक्शन Cसंवेगात्मक विघ्न Dव्यवहारगत विघ्न

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Q1637.वाइगोत्स्की बच्चों के सीखने में निम्नलिखित में से किस कारक की महटवपूर्ण भूमिका पर बल देते हैं?

Aसामाजिक Bआनुवंशिक Cनैतिक Dशारीरिक

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