Ctet Solved Paper

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Q01.बच्चों को कैसे शब्द दोहराना अच्छा लगता है?

Aलंबे Bमजेदार Cसरल Dजटिल CTET(कक्षा=I-V) जनवरी=2021पेपर-Iसाॉल्वड पेपर

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Q02.सीखने की प्रक्रिया में पुनरावृत्ति का महत्व है; क्योंकिμ

Aपढ़ने में कुशलता प्राप्त होती है। Bलिखने में कुशलता प्राप्त होती है। Cबच्चे को कहानी याद हो जाती है। Dघटनाएँ याद हो जाती हैं।

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Q03.पुस्तक चुनते समय कम महत्वपूर्ण हैμ

Aआयु वर्ग Bकीमत Cविषय Dसामग्री दिए गए अनुच्छेद को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों (प्रश्न सं-=129से=135तक) के सही @ सबसे उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प चुनिएμ

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Q04.चिनार की लकड़ी होती हैμ

Aसफेद Bकाली Cपीली Dलाल

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Q05.‘अतः कीमती फर्नीचर आदि इससे नहीं बनाए जाते।’ वाक्य में विशेषण शब्द हैμ

Aइससे Bबनाए Cकीमती Dफर्नीचर

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Q06.समूह से भिन्न शब्द हैμ

Aपतली-दुबली Bलाल-लाल Cकभी-कभी Dलंबी-लंबी

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Q07.इनमें से चिनार की लकड़ी का कौन-सा गुण नहीं है?

Aआसानी से नहीं टूटती है। Bआसानी से पाॉलिश हो जाती है। Cआसानी से कट जाती है। Dआसानी से नहीं कटती है।

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Q08.चिनार का तना होता हैμ

Aभुरभुरा Bकंटीला Cचिकना Dखुरदुरा

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Q09.चिनार वृक्ष अपनी छाल का रंग कब बदलता है ः

Aवसंत में Bसर्दी में Cगर्मी में Dबरसात में

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Q10.इनमें से कौन-सा शब्द समूह से भिन्न है?

Aद्ूसर छाल Bचिनार वृक्ष Cलंबी दरारें Dपुराने वृ़क्ष निर्देशμनीचे दिए गए प्रश्नों के लिए सबसे उचित विकल्प का चयन कीजिएμ

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Q11.प्राथमिक स्तर पर भाषा-शिक्षण के संदर्भ में कौन-सा कथन सर्वाद्कि उचित है?

Aसभी बच्चों की प्रगति समान:प से ही होनी चाहिए। Bबच्चों को विभिन्न प्रकार का बाल साहित्य पढ़ने के अवसर दें Cबच्चों को क्रम से भाषा कौशल सिखाए जाने चाहिए। Dबच्चों को केवल भाषा की पाठ्य-पुस्तक ही दी जाए।

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Q12.बच्चों के भाषा-विकास के लिए ज:री है; बच्चों कोμ

Aव्याकरण सीखने के लिए प्रोत्साहित करना। Bसाहित्य पढ़ने के लिए पुरस्कृत करना। Cअनुकरण के लिए प्रोत्साहित करना। Dभाषा-प्रयोग के अवसर देना।

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Q13.माया अक्सर शब्दों को लिखते समय अक्षरों को छोटा-बड़ा लिखती है या उनके बीच समान दूरी नहीं रख पाती। माया संभवतः ……के कारण ऐसा करती है।

Aडिस्ग्राफिया Bअ#चि Cलापरवाही Dअज्ञानता

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Q14.एक शिक्षक; “खाना किस प्रकार से खराब होता है;य्पर एक प्रयोग करता है। शिक्षक बच्चों के समूह बनाकर उनको प्रयोग से सम्बंिधात सामग्री देता है। शिक्षक बच्चों के समूह क्यों बनाता है? A.यह सहपाठी अिधागम का समर्थन करता है।

Aकेवल=Cऔर=D Bकेवल=Aऔर=C Cकेवल=Bऔर=D Dकेवल=Aऔर=B

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Q15.गणितीय पाठ्यक्रम के संबंद्में शुद्ध कथन को पहचानिए।

Aसमझ को बेहतर करने के लिए ऋणात्मक संख्याओं की संकल्पनाओं का परिचय प्राथमिक स्तर पर देना चाहिए। Bक्षेत्रफल-मापन की संकल्पना का परिचय केवल उच्च प्राथमिक स्तर पर देना चाहिए। Cबीजगणितीय विचारों की नींव प्राथमिक स्तर पर डाली जा सकती है। Dभिन्नों की संकल्पना का परिचय केवल उच्च प्राथमिक स्तर पर देना चाहिए।

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Q16.निम्नलिखित में से कौन पर्यावरण अध्ययन का उद्देश्य नहीं है?

Aपरिवेशीय मुद्दों पर जाग:कता का विकास करना। Bबच्चे को स्वयं अपने हाथ से कार्य करने और खोजने की क्रियाकलापों से जोड़ना। Cबच्चों को पाठ्यपुस्तक की परिभाषाएँ प्रदान करने के लिए प्रोत्साहित करना। Dबच्चों की जिज्ञासा और सृजनात्मकता का पोषण करना।

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Q17.प्राथमिक स्तर पर त्रिभुजों की अवधरणा का परिचय देने के संबंद्में शुद्ध कथन को पहचानिए।

Aबच्चों के समक्ष विभिन्न प्रकारों के त्रिभुज प्रस्तुत किए जाने चाहिए परन्तु अन्य आकृतियों से दूर रखना चाहिए। Bबच्चों के समक्ष सभी प्रकार के त्रिभुज व अन्य आकृतियाँ भी प्रस्तुत करानी चाहिए। Cसबसे पहले त्रिभुज की परिभाषा दे दी जानी चाहिए। Dसंभ्रांति से बचाने के लिए बच्चों को केवल समबाहु त्रिभुज ही प्रस्तुत कराने चाहिए।

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Q18.पर्यावरण अध्ययन में चित्र पढ़ना एक महटवपूर्ण क्रियाकलाप है। निम्नलिखित में से कौन-सा@से संकेतक@संकेतकों का बच्चों में आकलन चित्र पढ़ने के }ारा हो सकता है? A.अवलोकन और अभिलेखन B.अभिव्यक्ति C.विश्लेषण D.प्रयोग करना

AA, Bऔर=C= Bकेवल=Aऔर=C Cकेवल=Aऔर=B= Dकेवल=D

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Q19.एक विभाजन के प्रश्न में भाजक; भागफल का=5गुना है और शेषफल का दुगुना है। यदि शेषफल=5है; तो संख्या क्या है?

A25 B48 C52 D15

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Q20.रेटिंग स्केल में कौन-सी तकनीक का उपयोग होता है?

Aअवलोकन Bजाँच सूची Cसंत्रीय कार्य Dलिखित प्रश्न

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