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RajasthanSR. TEACHER (SEC. EDU.) COMP. EXAM 20252026

Question Paper for Sr. Teacher (Sec. Edu.) Comp. Exam - 2025(Hindi)

Question Paper for Sr. Teacher (Sec. Edu.) Comp. Exam - 2025(Hindi)

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Hindi question paper

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Q22.‘षोडस कँवल जब चेतिया, तब मिलि गये श्री बनवारी रे।’ कबीर ‘षोडस कँवल’ के माध्यम से किस चक्र का संकेत कर रहे हैं?

Q24.शुद्ध शब्द है –

Q26.अशुद्ध वाक्य है –

Q31.‘कीनें हूँ कोरिक जतन अब कहि काढ़े कौनु। भो मन मोहन-रूप मिलि पानी मैं को लौन।।’ बिहारी के इस दोहे की व्याख्या में उपयुक्त नहीं है –

Q35.आचार्य विश्वनाथ की रस संबंधी मान्यताओं के अनुरूप नहीं है –

Q37.‘शक्ति के विद्युतीकरण, जो व्यस्त विकल बिखरे हैं, हो निरुपाय। समन्वय उसका करें समस्त, विजयीनी मानवता हो जाय।।’ ‘श्रद्धा सर्ग’ की इस पंक्ति में विद्युतीकरण के समन्वय से क्या आशय है?

Q38.यदि किसी काव्य पद में विषम चरण में 11 मात्रा, सम चरण में 13 मात्रा हों तथा विषम चरणों की तुक मिल रही हो, तो निम्न में से कौनसा छंद माना जाएगा?

Q39.‘जदुपति लख्यो तेहि मुसकाता। कहत हम मन रही जोई सोई भई यह बात।। बचन परगट करन लागे प्रेम-कथा चलाय।’ उपरिलिखित अंश की दोषपूर्ण व्याख्या है –

Q40.छन्दोमयी रचना में कुछ परिस्थितियों में मात्रा गणना करते समय लघु वर्ण गुरु हो जाता है तथा उसकी दो मात्राएँ गिनी जाती हैं। निम्न में से उन परिस्थितियों में शामिल नहीं है –